中国佛教教育近代史：研究概念、方法与新取向

  • Stefania Travagnin (Invited speaker)

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    Description

    清末到民国时期被誉为中国僧教育的新开始；『教育』这个言辞也是清末才收到新的用法而来表达僧伽的新式佛学。国内与国外学者（包括美国学者 Holmes Welch （福尔摩斯韦尔奇）和国内的东初法师）以杨文会的祗洹精舍、太虚大师的武昌佛学院和闽南佛学院、欧阳竟无的支那内学院为这『新』佛教教育的例子，他们强调教育制度的变革,不过忽视注意基本的问题。今天的演讲分析讨论五个要点：一、僧教育新开始的量值。二、僧教育有关的分析概念；采用『教育』这新言辞有何影响？关于僧教育而言，『新式』和『旧式』的学习方式有什么定义？并且，『现代性』和『传统性』是彼此相反除外的或者会同时融合存在？三、国内与国外学者研究方法及其结果的贡献与限制。四、常常提到的『复兴』概念与其用法；『复兴』真标明民国佛教和僧教育的情况还是必须用更恰当的见解？五、『契理契极的僧教育』的新理论。
    Period24-Sept-2015
    Event titleSichuan University, School of History
    Event typeConference
    LocationChinaShow on map
    Degree of RecognitionInternational