Faculty of Behavioural and Social Sciences

Address
  • Gr Kruisstraat2 /1

    9712 TS Groningen

    Netherlands

Find us here
Filter
Foreword/postscript

Search results

  • 2019

    Alsof er een stukje uit je hart is gesneden

    Lenferink, L., 1-Nov-2019, Alsof er een stukje uit je hart is gesneden: aangrijpende verhalen over verdwijningen tussen 1972 en 2018. de Jager, J. (ed.). Novum Publishing, 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptPopular

  • Introduction

    Kulu-Glasgow, I., Smit, M. & Sirkeci, I., 2019, Unaccompanied children: From migration to integration. Kulu-Glasgow, I., Smit, M. & Sirkeci, I. (eds.). London: Transnational Press, p. 1-8 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptAcademic

  • 2018

    Voorwoord: waarom dit boek en waarom deze titel?

    Minnaert, A. & Odenthal, L., 1-Aug-2018, Motivatie is een werkwoord. Minnaert, A. & Odenthal, L. (eds.). Amersfoort: CPS, p. 1-2 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptProfessional

  • Woord vooraf Stapsgewijs onderwijs

    Minnaert, A., 1-May-2018, Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal!: Visie op onderwijs aan 3-7 jarigen. Oenema-Mostert, I., Janssens, H., Woltjer, G. & van de Kraats-Hop, P. (eds.). Groningen/Utrecht: Noordhoff Uitgevers, p. 4-4 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptProfessional

  • 2016

    Preface

    Scherman, V., Bosker, R. J. & Howie, S. J., 1-Jan-2016, Monitoring the Quality of Education in Schools: Examples of Feedback into Systems from Developed and Emerging Economies. Scherman, V., Bosker, R. J. & Howie, S. J. (eds.). Sense Publishers, p. vii 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptAcademic

  • 2014

    De doelgroepen nader bekeken

    Vanderfaeillie, J., Maes, B. & Grietens, H., 2014, Handboek jeugdhulpverlening, Deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen. Grietens, H., Vanderfaeillie, J. & Maes, B. (eds.). Vierde, herwerkte uitgave ed. Leuven: Uitgeverij Acco, p. 399-408 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptAcademic

  • Inleiding

    Vanderfaeillie, J., Grietens, H. & Maes, B., 2014, Handboek jeugdhulpverlening, deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen. Grietens, H., Vanderfaeillie, J. & Maes, B. (eds.). Leuven: Uitgeverij Acco, p. 15-22 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptAcademic

  • Voorwoord Basisboek RTI

    Ruijssenaars, W. & Minnaert, A., 2014, Basisboek RTI. Groei meten voor passend onderwijs. Schölvinck, M. & Jansen, L. (eds.). Huizen: Pica, p. 6-7 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptProfessional

  • 2002

    Commentary: Coordination of eye and hand in time and space

    Bekkering, H. & Sailer, U., 2002, BRAIN'S EYE: NEUROBIOLOGICAL AND CLINICAL ASPECTS OF OCULOMOTOR RESEARCH. Hyona, J., Munoz, DP., Heide, W. & Radach, R. (eds.). AMSTERDAM: Elsevier, p. 365-373 9 p. (PROGRESS IN BRAIN RESEARCH; vol. 140).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptAcademic

    39 Citations (Scopus)