Research output per year
Research output per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 4 Quality Education -
SDG 5 Gender Equality -
SDG 8 Decent Work and Economic Growth -
SDG 10 Reduced Inequalities -
SDG 17 Partnerships for the Goals
Fingerprint
Dive into the research topics where Anke de Boer is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
1+1=3 ’t PASST Samen: Professionaliseren van leerkrachten en jeugdhulpverleners in het vormgeven van een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autisme
Geveke, C., Dijkstra, M., de Boer, A., Kupers, E. & Steenbeek, H., 2025, Hanze University of Applied Sciences.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile160 Downloads (Pure) -
Bruggen bouwen: Een verhaal over het fundament, de bouwstenen en het gereedschap voor een inclusieve leeromgeving
de Boer, A., 2025, University of Groningen Press. 35 p. (Inaugural Lectures)Research output: Book/Report › Inaugural speech
Open AccessFile34 Downloads (Pure) -
Een inclusieve onderwijssetting: Onderzoek naar de effecten op, en ervaringen van klasgenoten met leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte
de Boer, A. & Kuijper, S., Dec-2025, Rijksuniversiteit Groningen.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile690 Downloads (Pure) -
How do they see themselves? The self-concept of students with intellectual or behavioural disabilities in special education
Douma, I., Minnaert, A., Grietens, H. & de Boer, A., 2025, In: International Journal of Disability, Development and Education. 72, 5, p. 908-923 16 p.Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
Open AccessFile3 Citations (Scopus)129 Downloads (Pure) -
Ondersteuning aan leerlingen in een inclusieve onderwijssetting
de Boer, A. & Kuijper, S., Mar-2025, Rijksuniversiteit Groningen. 98 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile120 Downloads (Pure)
Activities
-
Vertrouwen er verbinding: Ervaringen van leerlingen, ouders en professionals met een maatwerkaanpak voor thuiszitters
Hingstman, M. (Speaker), Koopman, L. (Contributor) & de Boer, A. (Contributor)
2-Jul-2026Activity: Talk and presentation › Academic presentation › Academic
-
Determinanten van motivatie: Ervaringen van leerlingen met psychische en gedragsmatige uitdagingen in voortgezet speciaal onderwijs.
Norder, W. (Speaker), de Boer, A. (Contributor) & Minnaert, A. (Contributor)
5-Jun-2025Activity: Talk and presentation › Academic presentation › Academic
-
De relatie tussen zelfconcept, acceptatie en vriendschap bij leerlingen in het speciaal onderwijs
Douma, I. (Speaker), Minnaert, A. (Contributor) & de Boer, A. (Contributor)
5-Jun-2025Activity: Talk and presentation › Academic presentation › Academic
-
Differential trajectories of intrinsic motivation and basic psychological need satisfaction
Loopers, J. (Speaker), Kupers, E. (Contributor), de Boer, A. (Contributor) & Minnaert, A. (Contributor)
26-Aug-2021Activity: Talk and presentation › Academic presentation › Academic
-
Lesson-to-lesson links between teacher self-efficacy, need supportive teaching and student motivation
Kupers, E. (Speaker), Loopers, J. (Contributor), de Boer, A. (Contributor), Bakker, A. (Contributor) & Minnaert, A. (Contributor)
26-Aug-2021Activity: Talk and presentation › Academic presentation › Academic
Press/Media
-
Onderzoeksconsortium Evaluatie Passend Onderwijs: verbeterde organisatie van extra ondersteuning, maar ook verwachtingen die niet zijn uitgekomen
02/06/2020
1 item of Media coverage
Press/Media: Research › Popular
Prizes
-
Research project (2018): Zie mij: een overzichtstudie naar het signaleren van internaliserende problematiek bij leerlingen en hun behoeftes
Zijlstra, E. (Recipient) & Boer, de, A. (Recipient), 2018
Prize › Academic
-
Research project (2018-2019): Een praktijkonderzoek naar effectief handelen bij externaliserend leerlinggedrag
Bijstra, J. O. (Recipient) & Boer, de, A. (Recipient), Apr-2018
Prize › Academic
-
Honorary title of “EARLI - Centre for Innovative Research (E-CIR) for 2018-2021
Minnaert, A. (Recipient) & de Boer, A. (Recipient), Oct-2017
Prize: National/international honour › Academic
-
Research project (2015-2019): Iedereen hoort erbij!
Boer, de, A. (Recipient), Sept-2015
Prize › Academic
-
Research project (2015-2019): Langetermijnevaluatie Passend Onderwijs
Boer, de, A. (Recipient), May-2015
Prize › Academic