Academische Werkplaatsen Autisme: Waarom, hoe en wat?

Kirstin Greaves-Lord, Hilde M. Geurts

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Abstract

Sinds augustus 2014 bestaan er twee Academische Werkplaatsen Autisme: Reach-Aut en Samen Doen! De kennis over autisme was te gefragmenteerd volgens het rapport ‘Kennisinfrastructuur autismespectrumstoornissen’ van de Gezondheidsraad uit 2012. Daarom besloot het kabinet versterking van de zogenoemde kennisinfrastructuur voor autisme te stimuleren. Hetministerie van VWS gaf ZonMW de opdracht om via een subsidie het dichter bij elkaar brengen van wetenschappelijk onderzoek, praktijk, ervaringsdeskundigheid,opleidingen en beleid (de zogenaamde stakeholders) teondersteunen, om zo te zorgen voor een verdere bundeling van kennis en ervaring. Want: meer verbinding tussen het werk van de hulpverleners uit de praktijk en het academische onderzoek naar autisme – in goede afstemming met ervaringsdeskundigen, beleidsmakers en onderwijs – komt de behandeling en begeleiding van mensen met een autismespectrumstoornis ten goede.
Original languageDutch
Pages (from-to)38-42
Number of pages5
JournalWetenschappelijk Tijdschrift Autisme
Volume15
Issue number1
Publication statusPublished - 2016
Externally publishedYes

Cite this