Child Friendly Cities: De Indische Buurt en De Hoogte, Groningen: Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van kinderen en ouders [masterthesis]

Sinds 2018 stelt het wijkvernieuwinsgplan voor de Indische Buurt en De Hoogte de ontwikkeling van kinderen in deze wijken centraal. Het concept van Child Friendly Cities van Unicef wordt ingezet om hiervoor handvatten te geven aan wijkorganisaties en de gemeente Groningen. Het is echter nog onduidelijk in hoeverre kinderen en ouders de Indische Buurt en De Hoogte als kindvriendelijk ervaren. In dit onderzoek staat de volgende hoofdvraag centraal: Welke ervaringen hebben de ouders en kinderen uit de Indische Buurt en De Hoogte in Groningen met de doelen van een Child Friendly City en wat is volgens hen nog meer van belang in de wijk? Om de hoofdvraag te beantwoorden is literatuuronderzoek en praktijkonderzoek uitgevoerd. De ervaringen van kinderen en ouders zijn onderzocht door wetenschappelijke literatuur te analyseren en interviews af te in de Indische Buurt en De Hoogte. De resultaten laten zien dat kinderen en ouders verschillende ervaringen hebben met de doelen van een Child Friendly City. Dit komt overeen met de literatuur hierover. De ouders en kinderen zijn het meest positief over de mate waarin kinderen gehoord worden en kunnen participeren, maar zij ervaren de onveilige en vervuilde omgeving als het meest negatief. De ouders hechten het meeste belang aan veiligheid in de wijk, terwijl de kinderen graag vrij willen kunnen bewegen. Er wordt aangeraden om herhaalonderzoek uit te voeren met een grotere steekproef, de onveilige gevoelens van kinderen en ouders te onderzoeken en de samenwerking met ouders te onderzoeken.

Abstract
Since 2018 the neighborhood renewal plan for the Indische Buurt and De Hoogte has focused on the development of children in these neighbourhoods. The Unicef’s Child Friendly City concept has been used to provide tools for this. However, it is still unclear how children and parents experience the Indische Buurt and De Hoogte as child friendly neighborhoods. This research focusses on the following main question: What experiences do the children and parents from the Indische Buurt and De Hoogte in Groningen have with the goals of a Child Friendly City and what else do they think is important in the neighborhood? To answer the main question, a literature review and practical research were carried out. The experiences of children and parents were investigated by analyzing scientific literature and conducting interviews in the Indische Buurt and De Hoogte. The results show that children and parents have different experiences with the goals of a Child Friendly City. This is not fully consistent with the literature on this. Being heard and participating is experienced most positively, but the unsafe and polluted environment is experienced most negatively by children and parents. According to parents a safe environment is the most important. Children want to be able to move freely in the neighborhood. It is recommended to conduct repeat research with a larger sample size, investigate the unsafe feelings of the children and parents and research the communication with parents.