Een schoolboekje open over identiteit. Schoolboeken als bron voor historisch pedagogische onderzoek met als casus HBS en gymnasium, Nederland, 1863-1920.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Original languageDutch
Title of host publicationUtili dulci. Leer- en leesboeken voor de Nederlandse en Vlaamse jeugd.Jaarboek voor de Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs
Place of PublicationAssen
PublisherKoninklijke Van Gorcum
Pages90 - 109
Publication statusPublished - 2007

Cite this