Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

A.A.J. Van der Putten; C. Vlaskamp

Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	82 - 98
Number of pages	17
Journal	Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap
Volume	32
Issue number	2
Publication status	Published - 2006

Cite this

@article{d3f2f244c4304dd6856ab0cd0fbaa806,

title = "Evaluatie van het {\textquoteleft}Mobility Opportunities Via Education{\textquoteright} curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.",

author = "{Van der Putten}, A.A.J. and C. Vlaskamp",

year = "2006",

language = "Dutch",

volume = "32",

pages = "82 -- 98",

journal = "Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap",

issn = "1387-2540",

number = "2",

}

Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen. / Van der Putten, A.A.J.; Vlaskamp, C.

In: Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap, Vol. 32, No. 2, 2006, p. 82 - 98.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

TY - JOUR

T1 - Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

AU - Van der Putten, A.A.J.

AU - Vlaskamp, C.

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Article

VL - 32

SP - 82

EP - 98

JO - Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap

JF - Nederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap

SN - 1387-2540

IS - 2

ER -