Evaluatie van het ‘Mobility Opportunities Via Education’ curriculum bij kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)82 - 98
Number of pages17
JournalNederlands Tijdschrift voor de zorg aan mensen met een verstandelijke handicap
Volume32
Issue number2
Publication statusPublished - 2006

Cite this