Abstract
Hoe selecteer je literaire werken voor MVT-lessen? Hoe selecteer je literaire werken voor lessen die relevant en boeiend zijn voor alle studenten? Hoe zorg je ervoor dat de redenen voor deze selectie worden weerspiegeld in je lessen? In dit hoofdstuk beantwoord ik deze vragen door een criterium voor te stellen voor literaire tekstselectie om docenten te helpen met hun eigen literatuurcurriculum.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Title of host publication | Lectori salutem |
| Subtitle of host publication | De veelbelovende toekomst van het literatuuronderwijs |
| Editors | Theo Witte |
| Place of Publication | Groningen |
| Publisher | Rijksuniversiteit Groningen |
| Pages | 35-46 |
| Number of pages | 12 |
| ISBN (Print) | 978-94-034-1369-3 |
| Publication status | Published - 2-Mar-2019 |