Original language | Dutch |
---|---|
Journal | Vakdidactisch Magazine (NHL) |
Publication status | Submitted - 2021 |
Geketend aan het eigen gelijk. Het onderzoeken van historische inleving door Lesson Study
Christiaan Brinkhuis, Anke Hartsuiker, Tim Huijgen, Frits Hofstra, Bas Van Leeuwen
Research output: Contribution to journal › Article › Professional