Het interventieprogramma Contact. Bevorderen van harmonieuze interacties bij kinderen met doofblindheid

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)339-353
Number of pages15
JournalOrthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk
Volume53
Issue number7-8
Publication statusPublished - 2014

Cite this