Hoe Lesson Study-begeleiders professionele dialoog in teams stimuleren: Een exploratieve studie

Iris Uffen, Siebrich de Vries, Sui Lin Goei, Nellie Verhoef, Klaas van Veen

Research output: Contribution to conferencePaperAcademic

Original languageDutch
Publication statusPublished - 12-Jun-2018
EventOnderwijs Research Dagen 2018 - The Netherlands, Nijmegen, Netherlands
Duration: 13-Jun-201815-Jun-2018

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen 2018
Abbreviated titleORD
CountryNetherlands
CityNijmegen
Period13/06/201815/06/2018

Cite this