Inleiden in de geschiedenis van opvoeding en onderwijs: historische pedagogiek in de ban van Norbert Elias

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)294-298
Number of pages5
JournalComenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur
Volume3
Publication statusPublished - 1983
Externally publishedYes

Cite this