Motivatie voor school in de brugklas?: Een longitudinale analyse van de relatie met geobserveerde docent-leerling interacties

Motivatie voor school in de brugklas? Een longitudinale analyse van de relatie met geobserveerde docent-leerling interacties

Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

Original language	Dutch
Publication status	Published - 2015
Event	Onderwijs Researchdagen 2015 - Leiden, Netherlands Duration: 17-Jun-2015 → 19-Jun-2015

@conference{1d7a9ded1dc9423b97bca954c7d45bcb,

title = "Motivatie voor school in de brugklas?: Een longitudinale analyse van de relatie met geobserveerde docent-leerling interacties",

author = "Kim Stroet and Marie Opdenakker and Alexander Minnaert",

year = "2015",

language = "Dutch",

note = "Onderwijs Researchdagen 2015 ; Conference date: 17-06-2015 Through 19-06-2015",

}