Over de doofstomheid en het audiologisch aspect van hoorgebreken bij kinderen in het algemeen

In dit proefschrift worden enkele vraagstukken behandeld, welke samenhangen met het onderzoek en de behandeling van en het onderwijs aan het kind met een ernstige, irreversibele hoorafwijking. In hoofdstuk 1 vindt een uitvoerige bespreking plaats van de historische ontwikkelingsgang van de behandeling van de doofstomheid. In hoofdzaak blijken 3 methoden te kunnen worden onderscheiden: de gebarenmethode, de spreekmethode en een primitieve vorm van de hoormethode. ... Zie: Samenvatting