Practice-based evidence als ingang voor pedagogische kwaliteit van Video Home Training

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Original languageDutch
Title of host publicationOver pedagogische kwaliteit. Historische en theoretische perspectieven op goed onderwijs en goede opvoeding.
Place of PublicationGroningen
PublisherSWP Uitgeverij
Pages127 - 135
Publication statusPublished - 2007

Cite this