Programma voor systematische instructie in leesstrategieën: zwakke lezertjes leren samen beter lezen.

S. Brand-Gruwel, C.A.J. Aarnoutse, K.P. Van den Bos

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)18 - 20
Number of pages3
JournalDidaktief
Volume25/3
Publication statusPublished - 1995

Cite this