Signalering met de Cito kleutertoetsen: Ondergemiddeld is niet gelijk aan problematisch

Translated title of the contribution: Identification with the Cito preschool/kindergarten tests: Below average does not equal problematic

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Translated title of the contribution	Identification with the Cito preschool/kindergarten tests: Below average does not equal problematic
Original language	Dutch
Pages (from-to)	20-27
Journal	Tijdschrift voor Orthopedagogiek
Volume	59
Issue number	2
Publication status	Published - 15-Feb-2020

Handle.net

@article{8ffd1381326e4af9a8beb572816ac250,

title = "Signalering met de Cito kleutertoetsen: Ondergemiddeld is niet gelijk aan problematisch ",

author = "Niek Frans and Wendy Post and Christine Oenema-Mostert and Alexander Minnaert",

year = "2020",

month = feb,

day = "15",

language = "Dutch",

volume = "59",

pages = "20--27",

journal = "Tijdschrift voor Orthopedagogiek",

issn = "2211-6265",

publisher = "Instondo",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Signalering met de Cito kleutertoetsen

T2 - Ondergemiddeld is niet gelijk aan problematisch

AU - Frans, Niek

AU - Post, Wendy

AU - Oenema-Mostert, Christine

AU - Minnaert, Alexander

PY - 2020/2/15

Y1 - 2020/2/15

M3 - Article

SN - 2211-6265

VL - 59

SP - 20

EP - 27

JO - Tijdschrift voor Orthopedagogiek

JF - Tijdschrift voor Orthopedagogiek

IS - 2

ER -