Sorry, ik ben onhandig!

Marina M. Schoemaker; Heleen A.  Reinders-Messelink; Annelies de Hoop

Sorry, ik ben onhandig!

Translated title of the contribution: Excuse me for being clumsy!

Marina M. Schoemaker, Heleen A. Reinders-Messelink, Annelies de Hoop

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Kinderen die in hun ontwikkeling van motorische
vaardigheden achterblijven, vallen sinds 1994 in
de DSM-V-categorie DCD. Waar zijn deze leerlingen het meest bij gebaat?

Translated title of the contribution	Excuse me for being clumsy!
Original language	Dutch
Pages (from-to)	18-22
Number of pages	5
Journal	Beter Begeleiden Digitaal
Volume	2018
Issue number	mei
Publication status	Published - 14-May-2018

Handle.net

Persistent link

Cite this

@article{893e59d17c9340daa96851d1a6fa8e4e,

title = "Sorry, ik ben onhandig!",

abstract = "Kinderen die in hun ontwikkeling van motorischevaardigheden achterblijven, vallen sinds 1994 inde DSM-V-categorie DCD. Waar zijn deze leerlingen het meest bij gebaat? ",

author = "Schoemaker, {Marina M.} and Reinders-Messelink, {Heleen A.} and {de Hoop}, Annelies",

year = "2018",

month = may,

day = "14",

language = "Dutch",

volume = "2018",

pages = "18--22",

journal = "Beter Begeleiden Digitaal",

publisher = "LBBO (Landelijke Beroepsgroep voor Begeleiders in het Onderwijs)",

number = "mei",

}

TY - JOUR

T1 - Sorry, ik ben onhandig!

AU - Schoemaker, Marina M.

AU - Reinders-Messelink, Heleen A.

AU - de Hoop, Annelies

PY - 2018/5/14

Y1 - 2018/5/14

N2 - Kinderen die in hun ontwikkeling van motorischevaardigheden achterblijven, vallen sinds 1994 inde DSM-V-categorie DCD. Waar zijn deze leerlingen het meest bij gebaat?

AB - Kinderen die in hun ontwikkeling van motorischevaardigheden achterblijven, vallen sinds 1994 inde DSM-V-categorie DCD. Waar zijn deze leerlingen het meest bij gebaat?

M3 - Article

VL - 2018

SP - 18

EP - 22

JO - Beter Begeleiden Digitaal

JF - Beter Begeleiden Digitaal

IS - mei

ER -