Toen de Amboneesjes kwamen. Achtergrond, theorie en praktijk van het (bicultureel) onderwijs aan drie generaties Molukse kinderen in Nederland 1951-2008.

E.F. Jonker

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademic

Original languageDutch
Title of host publicationHet pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening en educatie.
EditorsA.E.M.G. Minnaert, H.C. Lutje spelberg, H.T.A. Amsing
Place of PublicationHouten
PublisherBohn, Stafleu, Van Loghum
Pages229-260
Number of pages31
Publication statusPublished - 2009

Cite this