Abstract
Voor het leren omgaan met de gevolgen van de corona-crisis is het belangrijk om veerkracht van leerlingen te bevorderen. Hier ligt een belangrijke kans en uitdaging voor geschiedenisdocenten, vinden Anke Hartsuiker, Tim Huijgen en Rina Knoeff. Vijf ontwikkelde lesmodules voor het vmbo kunnen helpen.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Journal | Dimensies |
| Volume | 2021 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - Sep-2021 |