Wat typeert een begrijpelijke alinea?: Een reconstructie van alineanormen voor het voortgezet onderwijs

Wat typeert een begrijpelijke alinea? Een reconstructie van alineanormen voor het voortgezet onderwijs

Astrid van Winden^*, Ton van Haaften, Ninke Stukker

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

160 Downloads (Pure)

Original language	Dutch
Pages (from-to)	3-30
Number of pages	28
Journal	Tijdschrift voor taalbeheersing
Volume	42
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.5117/TVT2020.1.001.VANW
Publication status	Published - 2020

@article{c59681fe1a7c47e5bcef46d2897e4d69,

title = "Wat typeert een begrijpelijke alinea?: Een reconstructie van alineanormen voor het voortgezet onderwijs",

author = "{van Winden}, Astrid and {van Haaften}, Ton and Ninke Stukker",

year = "2020",

doi = "10.5117/TVT2020.1.001.VANW",

language = "Dutch",

volume = "42",

pages = "3--30",

journal = "Tijdschrift voor taalbeheersing",

issn = "1573-9775",

publisher = "Amsterdam University Press",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Wat typeert een begrijpelijke alinea?

T2 - Een reconstructie van alineanormen voor het voortgezet onderwijs

AU - van Winden, Astrid

AU - van Haaften, Ton

AU - Stukker, Ninke

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.5117/TVT2020.1.001.VANW

DO - 10.5117/TVT2020.1.001.VANW

M3 - Article

SN - 1573-9775

VL - 42

SP - 3

EP - 30

JO - Tijdschrift voor taalbeheersing

JF - Tijdschrift voor taalbeheersing

IS - 1

ER -