Contextualiseren kun je leren

Activiteit: Academic presentationAcademic

Description

"‘Ik vind het gewoon dom wanneer je je baan verliest als je trouwt. En vrouwen moeten zeker ook al het huishoudelijk werk doen? Mannen zijn toch ook volwassenen?..." Dit soort opmerkingen horen geschiedenisdocenten regelmatig. Leerlingen kijken namelijk vaak met een hedendaags perspectief naar het verleden. Hoe kunnen we voorkomen dat dit perspectief historische verklaringen in de weg zit? Hiervoor is een didactiek ontwikkeld en getest die leerlingen leert contextualiseren. Hoe kunnen leerlingen leren rekening te houden met verschillen in waarden, normen en kennis tussen mensen? In deze workshop worden de resultaten van dit onderzoek gepresenteerd net als methodologische uitdagingen bij het uitvoeren van een vakdidactisch onderzoek.
Periode15-nov-2019
EvenementstitelNieuwe Perspectieven op Vakdidactiek
EvenementstypeConference
LocatieLeeuwarden, Netherlands
Mate van erkenningNational