Het leren innemen van historische perspectieven door leerlingen van 10-12 jaar

Activiteit: Supervision and examination of PhD students of the UGAcademic

Description

Leerlingen in een democratische samenleving moeten de vaardigheid ontwikkelen om perspectieven van anderen in te nemen. Vaak vinden zij dit echter lastig. Dit onderzoek richt zich daarom op het ontwikkelen en testen van een didactiek voor het basisonderwijs waarbij leerlingen leren perspectieven van historische personen in te nemen bij geschiedenis.
Periode1-mrt.-2022 → …
GeëxamineerdeBertjaap van der Ploeg
Examen gehouden op
Mate van erkenningNational