Doorgaan naar hoofdnavigatie
Doorgaan naar zoeken
Ga verder naar hoofdinhoud
de research portal van de Rijksuniversiteit Groningen Startpagina
Help en veelgestelde vragen
English
Nederlands
Startpagina
Profielen
Onderzoekseenheden
Onderzoeksoutput
Activiteiten
Datasets
Pers/Media
Projecten
Prijzen
Zoeken op expertise, naam of affiliatie
The Arnhem School Study (TASS) Secondary School Module
T. H. Stark
(Creator)
Andreas Flache
(Contributor)
Sociologisch Instituut (Gronings Centrum voor Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek)
Dataset
Overzicht
Onderzoeksoutput
(1)
Description
This is the secondary school module (Waves 4, 5, 6, and 7) of The Arnhem School Study (TASS)
Datum van beschikbaarheid
14-jun.-2019
Uitgever
EASY
Datum van data-aanmaak
15-sep.-2008
-
15-mei-2010
Contact
[email protected]
DOI
10.17026/dans-zc6-jhdk
Onderzoekersoutput
Onderzoeksoutput per jaar
2018
2018
2018
1
Article
Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
The relation between ethnic classroom composition and adolescents’ ethnic pride
Leszczensky, L.,
Flache, A.
, Stark, T. H. & Munniksma, A.,
okt.-2018
,
In:
Group Processes & Intergroup Relations.
21
,
7
,
blz. 997-1013
17 blz.
Onderzoeksoutput
›
Academic
›
peer review
Open Access
Bestand
Ethnic Pride
100%
Optimal Distinctiveness
16%
14
Citaten (Scopus)
94
Downloads (Pure)
Citeer dit
DataSetCite
Stark, T. H. (Creator), Flache, A. (Contributor) (
14-jun.-2019
). The Arnhem School Study (TASS) Secondary School Module. EASY.
10.17026/dans-zc6-jhdk