Kulu-Glasgow, I., Smit, M. & Sirkeci, I., 2019, Unaccompanied children: From migration to integration. Kulu-Glasgow, I., Smit, M. & Sirkeci, I. (uitgave). London: Transnational Press, blz. 1-88 blz.
Minnaert, A., 1-mei-2018, Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal!: Visie op onderwijs aan 3-7 jarigen. Oenema-Mostert, I., Janssens, H., Woltjer, G. & van de Kraats-Hop, P. (uitgave). Groningen/Utrecht: Noordhoff Uitgevers, blz. 4-41 blz.
Vanderfaeillie, J., Maes, B. & Grietens, H., 2014, Handboek jeugdhulpverlening, Deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen. Grietens, H., Vanderfaeillie, J. & Maes, B. (uitgave). Vierde, herwerkte uitgave uitgave Leuven: Uitgeverij Acco, blz. 399-40810 blz.
Vanderfaeillie, J., Grietens, H. & Maes, B., 2014, Handboek jeugdhulpverlening, deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen. Grietens, H., Vanderfaeillie, J. & Maes, B. (uitgave). Leuven: Uitgeverij Acco, blz. 15-228 blz.
Ruijssenaars, W. & Minnaert, A., 2014, Basisboek RTI. Groei meten voor passend onderwijs. Schölvinck, M. & Jansen, L. (uitgave). Huizen: Pica, blz. 6-72 blz.