Florianne Rademaker – Onderzoeksoutput — de research portal van de Rijksuniversiteit Groningen

Netherlands

Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

2 Abstract
2 Poster
2 Article
1 Chapter
Meer
- 1 Paper
- 1 Review article

1 resultaten

Filter

2021

How do we support the peer acceptance of children with disabilities?
Favazza, P., Ostrosky, M., de Boer, A. & Rademaker, F., 13-jun-2022, Peer Relationships in Classroom Management: Evidence and Interventions for Teaching. Jones, M. H. (redactie). Routledge
Onderzoeksoutput › Academic › peer review