Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Speerpunten
Jonge vluchtelingenleerlingen in het basisonderwijs: taalverwerving en welbevinden
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Hanneke Leeuwestein actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
A Screening Instrument for Trauma-Related Behavior Among Young Primary School Students: Development and Validation of the RaPTOSS
Leeuwestein, H., Kupers, E., Boelhouwer, M., Tondera, P. & van Dijk, M., jun.-2024, In: School Mental Health. 16, blz. 530-549 20 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand64 Downloads (Pure) -
Differences in Well-Being at School Between Young Students With and Without a Refugee Background
Leeuwestein, H., Kupers, E., Boelhouwer, M. & van Dijk, M., 5-apr.-2024, (E-pub ahead of print) In: Child Psychiatry and Human Development.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)33 Downloads (Pure) -
Young students with a refugee background in primary education: Psychological well-being and second language learning
Leeuwestein, H., 2024, [Groningen]: University of Groningen. 177 blz.Onderzoeksoutput
Open AccessBestand312 Downloads (Pure) -
Jonge vluchtelingleerlingen in het primair onderwijs: tweedetaalverwerving en welbevinden
van Dijk, M., Leeuwestein, H., Kupers, E. & Boelhouwer, M., 2022, 96 blz.Onderzoeksoutput: Report › Professional
Open AccessBestand1066 Downloads (Pure) -
Young Refugee Students in Primary Education: Relation between Trauma Symptoms and Second Language Skills
Leeuwestein, H., Kupers, E. & van Dijk, M., 2022.Onderzoeksoutput › Academic
-
Young refugee students in primary education: Well-being and language learning
Leeuwestein, H. (Speaker) & van Dijk, M. (Speaker)
5-okt.-2023Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Een Screeningsinstrument voor Traumagerelateerd Gedrag bij Jonge Basisschoolleerlingen: Ontwikkeling en Validatie van de ReBTOSS
Leeuwestein, H. (Speaker)
7-jul.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Bringing home languages into the classroom: An exploratory study on digital dual-language storybooks
Leeuwestein, H. (Speaker)
19-jul.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen (Organisatie)
Leeuwestein, H. (Member)
okt.-2019 → okt.-2022Activiteit: Membership › Academic
Knipsels
-
Asielkinderen hebben minder vriendjes en minder zelfvertrouwen. Het opvangbeleid houdt dat in stand
09/10/2024
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Gevluchte kinderen leren door asielbeleid lastiger Nederlands dan nodig
01/10/2024
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Nieuwe vragenlijst helpt scholen grip te krijgen op trauma’s bij leerlingen
27/09/2024
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular