Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Kees de Glopper actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
Argumenteren van kinderen en consequenties voor het gespreksonderwijs
Berenst, J., de Glopper, K. & Koole, T., 2025, In: Tijdschrift Taal. 15, 26, blz. 32-36 5 blz.Onderzoeksoutput › Professional
-
Gespreksvaardigheid in het Nederlands onderwijs: een ontbrekend ontwikkelingsperspectief
Berenst, J., de Glopper, K. & Koole, T., 2024, In: Tijdschrift Taal. 15, 25, blz. 10-15 6 blz.Onderzoeksoutput › Professional
-
Vernieuwend formuleer-en schrijfstijlonderwijs voor klas 3 en 4 havo/vwo: Een effectstudie
Steenbakkers, J., Baaijen, V., Stukker, N. & de Glopper, K., 2024, In: Tijdschrift voor taalbeheersing. 45, 2/3, blz. 97-143 47 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand73 Downloads (Pure) -
“Are we jumping into a gap?” A study of the interplay between theoretical input and practical knowledge during noticing as reasoning of a lesson study team in initial teacher education
Bakker, C., de Glopper, K. & de Vries, S., apr.-2024, In: Teaching and Teacher Education. 140, 15 blz., 104468.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand4 Citaten (Scopus)88 Downloads (Pure) -
De effecten van het werken met een toolbox op de kennis, self-efficacy en vaardigheden van leerlingen die alinea’s schrijven.
van Winden, A., van Haaften, T., Stukker, N., Janssen, F. J. J. M., de Glopper, K. & van Schooten, E., 2023, (Accepted/In press) In: Tijdschrift voor taalbeheersing.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Activiteiten
-
Unraveling written language development: the importance of a style-in-genre-moves approach
Hof, M. (Speaker), Stukker, N. (Contributor), Baaijen, V. (Contributor) & de Glopper, K. (Contributor)
27-jun.-2024Activiteit: Academic presentation › Academic
-
The development of written Dutch
Hoeksema, J. (Speaker), de Glopper, C. (Speaker), Noord, van, G. (Speaker) & Kleiweg, P. (Speaker)
31-jan.-2020Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Hoe verwoord ik wat ik vind?
Hof, M. (Invited speaker) & de Glopper, C. (Invited speaker)
26-jan.-2018Activiteit: Professional or public presentation › Professional
-
Begrijpend lezen
Glopper, de, C. (Keynote speaker)
28-sep.-2016Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Stuurgroep Vakdidactiek Geesteswetenschappen (Externe Organisatie)
Glopper, de, C. (Member)
1-jan.-2016 → 31-dec.-2016Activiteit: Membership › Academic