Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Lydia Laninga-Wijnen actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
A New School, a Fresh Start? Change and Stability in Peer Relationships and Academic Performance in the Transition from Primary to Secondary School
Lorijn, S. J., Zwier, D., Laninga-Wijnen, L., Huisman, M. & Veenstra, R., sep.-2024, In: Journal of Youth and Adolescence. 53, blz. 1987–2001 15 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand3 Citaten (Scopus)25 Downloads (Pure) -
How peer status and ability track shape behavioral disengagement over the transition from primary to secondary school
Lorijn, S. J., Laninga-Wijnen, L. & Ryan, A. M., 7-aug.-2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Research on Adolescence.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand19 Downloads (Pure) -
Parents on the Sidelines: The Role of Parental Directing in Chinese Adolescents’ Friendship Dynamics Related to Academic Achievement, Aggression, and Prosocial Behavior
Qin, X., Laninga-Wijnen, L., Steglich, C., Zhang, Y., Ren, P. & Veenstra, R., 2-apr.-2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Early Adolescence.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand42 Downloads (Pure) -
The Dominance of Liking: Uncovering Dyadic and Reputational Effects of Peer and Perceived Teacher Likes and Dislikes on Friendship Dynamics Among Chinese Adolescents
Qin, X., Laninga-Wijnen, L., Steglich, C., Zhang, Y., Ren, P. & Veenstra, R., 30-okt.-2024, (E-pub ahead of print) In: Journal of Youth and Adolescence.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand4 Downloads (Pure) -
Does having vulnerable friends help vulnerable youth? The co-evolution of friendships, victimization, and depressive symptoms in Chinese adolescents' social networks
Qin, X., Laninga-Wijnen, L., Steglich, C., Zhang, Y., Ren, P. & Veenstra, R., nov.-2023, In: Child Development. 94, 6, blz. 1531-1549 19 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand5 Citaten (Scopus)114 Downloads (Pure)
Datasets
-
SNARE Codebook
Laninga-Wijnen, L. (Creator), Dijkstra, J. K. (Creator), Franken, A. (Creator), Gremmen, M. (Creator), Harakeh, Z. (Creator), Pattiselanno, K. (Creator), Rijsewijk ,van, L. (Creator), Vollebergh, W. A. M. (Creator) & Veenstra, R. (Creator), DataverseNL, 2-mrt.-2023
DOI: 10.34894/jx2fyb
Dataset
Knipsels
-
-
Opvoedvraag: wat als een vriendinnetje een slechte invloed heeft op jouw kind?
19/01/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Overig › Popular
-
Wat maakt sommige kinderen zo populair?
01/12/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment › Professional
-
How students form a pecking order
04/09/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment › Professional
-
Friendship file: alles over friendship struggles
27/08/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Overig › Popular
Prijzen
-
EARA Young Scholar Award
Laninga-Wijnen, L. (Recipient), 2020
Prijs: National/international honour › Academic