Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Marije Michel actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
Measuring lexical alignment during L2 peer interaction via written synchronous computer-mediated communication: An eye-tracking study
Michel, M. & Smith, B., 2018, Salience in Second Language Acquisition. Gass, S. M., Spinner, P. & Behney, J. (uitgave). New York and London: Routledge, blz. 244-267 24 blz. (Second language acquisition research series).Onderzoeksoutput › Academic › peer review
-
Task Effects on Linguistic Complexity and Accuracy: A Large‐Scale Learner Corpus Analysis Employing Natural Language Processing Techniques
Alexopoulou, T., Michel, M., Murakami, A. & Detmar, M., 2017, In: Language Learning. 67, Suppl. 1, blz. 180-208 29 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
112 Citaten (Scopus) -
Measuring cognitive task demands using dual task methodology, subjective self-ratings, and expert judgments: A Validation Study
Révész, A., Michel, M. & Gilabert, R., dec.-2016, In: Studies in Second Language Acquisition. 38, 4, blz. 703-737 35 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
61 Citaten (Scopus) -
Language at preschool in Europe: Early years professionals in the spotlight
Michel, M. C. & Kuiken, F., 2014, In: European journal of applied linguistics. 2, 1, 26 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand19 Citaten (Scopus)161 Downloads (Pure) -
Effects of task complexity on the use of conjunctions in oral L2 task performance
Michel, M., 2013, In: Modern Language Journal. 97, 1, blz. 178-195 18 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
18 Citaten (Scopus)
Activiteiten
-
Do formulaic sequences mask proficiency? Considering evidence from a large learner corpus
Michel, M. (Speaker), Murakami, A. (Speaker), Alexopoulou, T. (Speaker) & Roemer, U. (Contributor)
25-aug.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Meer dan één taal - Kenniscafé Studium Generale
Michel, M. (Invited speaker)
24-mrt.-2022Activiteit: Professional or public presentation › Popular
-
Universität Tübingen, Tübingen Germany
Michel, M. (Advisor)
20-jun.-2022 → 22-jun.-2022Activiteit: Consultancy › Academic
-
Agurtzane Azkarai Garai
Michel, M. (Host)
16-mei-2022 → 20-mei-2022Activiteit: Hosting a visitor › Academic
-
Track Changes Symposium - Writing processes in a second language
Révész, A. (Invited speaker) & Michel, M. (Invited speaker)
28-apr.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
Knipsels
-
Juist nu hebben we ze nodig: jongeren die leraar Duits willen worden | opinie
12/10/2023
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Opinie: Wees trots op de jongere die leraar Duits wil worden
Michel, M., Abitzsch, D. & Knopp, E.
05/10/2023
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Nieuwsbrief mvt (moderne vreemde talen) - redactie
23/09/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang › Professional
-
Groningse hoogleraar over alarmdag: 'Ik werk elke avond door'
06/04/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Podcast Interview: Taal Gewoon Doen! - #2: Grammatica leren door te communiceren
Michel, M., van Batenburg, E. & van de Guchte, M.
31/03/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang › Professional
Prijzen
-
Faculty of Arts Impact Award & Prize of the Public
Michel, M. (Recipient) & Gok, S. (Recipient), 2022
Prijs: Prize › Academic
-
Nuffic Europees Talenlabel: 3rd Prize & Prize of the public
Knopp, E. (Recipient) & Michel, M. (Recipient), 2022
Prijs: Prize › Academic
-
Best Article Award 2021 - International Association of Task-based Language Teaching
Michel, M. (Recipient), 20-aug.-2021
Prijs: Prize › Academic