Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Marjon Fokkens-Bruinsma actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
Assessing complex skills in a virtual reality context: Capturing the development of pre-service teachers’ classroom management strategies
Mouw, J., Fokkens-Bruinsma, M. & Snippe, A., 2025, In: Education Sciences. 15, 1, 20 blz., 2.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand31 Downloads (Pure) -
Do resilience and socio-demographic characteristics predict university lecturers’ well-being? A cross-sectional study
Consiglio, P., Fokkens-Bruinsma, M., Jansen, E. P. W. A. & Fleer, J., 15-sep.-2024, In: Pedagogische studien. 101, 2, blz. 125-139 15 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand48 Downloads (Pure) -
Een uitgestelde keuze voor een vakgebied: Motieven voor het leraarschap bij een brede pedagogische lerarenopleiding
Dekker, I., Snoek, M. & Fokkens-Bruinsma, M., 1-jun.-2024, In: Tijdschrift voor Lerarenopleiders (VELON/VELOV). 45, 2, blz. 163-182 20 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand1 Downloads (Pure) -
Preservice teachers’ resilience during times of COVID-19
Fokkens-Bruinsma, M., Tigelaar, E. H., van Rijswijk, M. M. & Jansen, E. P. W. A., 2024, In: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 30, 7-8, blz. 1083-1096 14 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand8 Citaten (Scopus)58 Downloads (Pure) -
Promoting University Students’ Well-being and Resilience by Means of a Game-Approach Basic Psychological Need Intervention: a Case Study
Kiltz, L., Fokkens-Bruinsma, M. & Jansen, E. P. W. A., dec.-2024, In: International Journal of Applied Positive Psychology. 9, blz. 1721-1744 24 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)39 Downloads (Pure)
Activiteiten
-
Exploring university teachers’ teaching approaches and self-efficacy beliefs
Douwes-van Ark, I. (Speaker), Fokkens-Bruinsma, M. (Contributor), Deinum, J. F. (Contributor) & Korpershoek, H. (Contributor)
18-apr.-2024Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Exploring university teachers’ teaching approaches and self-efficacy beliefs
Douwes-van Ark, I. (Speaker), Fokkens-Bruinsma, M. (Contributor), Deinum, J. F. (Contributor) & Korpershoek, H. (Contributor)
27-sep.-2024Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Onderwijsstrategieën en self-efficacy beliefs van universitaire docenten
Douwes-van Ark, I. (Speaker), Fokkens-Bruinsma, M. (Contributor), Deinum, J. F. (Contributor) & Korpershoek, H. (Contributor)
11-jul.-2024Activiteit: Academic presentation › Academic
-
University teachers’ self-efficacy beliefs
Douwes-van Ark, I. (Speaker), Fokkens-Bruinsma, M. (Contributor), Deinum, J. F. (Contributor) & Korpershoek, H. (Contributor)
22-aug.-2023Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Do ‘eye’ see it all? Visualizing gazing patterns in VR to support classroom management development
Mouw, J. (Speaker) & Fokkens-Bruinsma, M. (Speaker)
24-aug.-2023Activiteit: Academic presentation › Academic
Datasets
-
"When They Struggle I Cannot Sleep Well Either": Perceptions and Interactions Surrounding University Student and Teacher Well-Being
Kiltz, L. (Contributor), Rinas, R. (Contributor), Daumiller, M. (Contributor), Fokkens-Bruinsma, M. (Contributor) & Jansen, E. W. P. A. (Contributor), University of Groningen, 30-jun.-2020
DOI: 10.34894/q6dflb
Dataset
-
Pre-service teachers' resilience during times of COVID-19
Fokkens-Bruinsma, M. (Creator), Tigelaar, E. H. (Creator), van Rijswijk, M. M. (Creator) & Jansen, E. (Creator), DataverseNL, 14-sep.-2023
DOI: 10.34894/gxml6q
Dataset
-
Student Well-being in Times of COVID-19 in the Netherlands
Kiltz, L. (Creator), Trippenzee, M. (Creator), Fleer, J. (Creator), Fokkens-Bruinsma, M. (Creator) & Jansen, E. (Creator), DataverseNL, 27-jan.-2023
DOI: 10.34894/wltwcq
Dataset
Knipsels
-
Bordspel Floreraar?! verbetert veerkracht van toekomstige docenten
07/11/2023
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Sterker voor de klas.
Fokkens-Bruinsma, M., Gemmink, M., Poort, I. & van Rijswijk, M.
13/05/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Onderzoek › Professional
-
https://www.scienceguide.nl/2020/12/vrouwelijke-eerstejaars-studenten-schatten-zich-terecht-hoger-in-dan-mannen/
Fokkens-Bruinsma, M., Vermue, C., Rooij ,van, E. & Deinum, J. F.
02/12/2020
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Overig › Professional
-
‘Groningse promotiestudent is tevreden’
van Rooij, E., Bruinsma, M. & Jansen, E.
21/12/2017
1 Mediabijdrage
Pers / media: Overig › Popular