Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Netwerk
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
How contextual factors influence teachers' pedagogical practices
Gemmink, M. M., Fokkens-Bruinsma, M., Pauw, I. & van Veen, K., 2021, In: Educational research. 63, 4, blz. 396-415 20 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand1 Citaat (Scopus)63 Downloads (Pure) -
"Ik had het zo goed voorbereid en toch ging er iets mis." Het belang van veerkracht voor aanstaande leraren
Gemmink, M. & Fokkens-Bruinsma, M., 2021, Een leraar met een eigen kleur: Ontwikkeling van professionele identiteit . Pauw, I. & Jongstra, W. (redactie). Antwerpen/'s Hertogenbosch: Gompel & Svacina, blz. 107-120 14 blz.Onderzoeksoutput › Professional
-
Staying BRiTE in the Dutch teacher education context
Fokkens-Bruinsma, M., Gemmink, M. & Rooij, van, E., 2021, Cultivating Teacher Resilience: International Approaches, Applications and Impact. Mansfeld, C. F. (redactie). Singapore: Springer, blz. 143-158 16 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open Access -
Under pressure? Primary school teachers' perceptions of their pedagogical practices
Gemmink, M. M., Fokkens-Bruinsma, M., Pauw, I. & van Veen, K., okt.-2020, In: European Journal of Teacher Education. 43, 5, blz. 695-711 17 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand2 Citaten (Scopus)144 Downloads (Pure) -
(W)Elke leraar leest dit?! Juffen zijn toffer dan meesters en nog meer mythes over leren en onderwijs
Gemmink, M. & Pauw, I., 12-jun.-2019, In: Veerkracht. Een tijdschrift voor lerarenopleiders en opleiders primair onderwijs. blz. 22-24 3 blz.Onderzoeksoutput › Professional
Open AccessBestand6 Downloads (Pure)
Knipsels
-
Sterker voor de klas.
Marjon Fokkens-Bruinsma, Michelle Gemmink, Irene Poort & M. van Rijswijk
13/05/2021
1 Mediabijdrage
Pers / media: Onderzoek › Professional