Persoonlijk profiel
Speerpunten
Promotierecht
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
-
SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs -
SDG 5 – Gendergelijkheid
Vingerafdruk
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
-
Ecologies of Teacher Induction and Mentoring in Europe: Understanding the co-existence of diverse practices
Heikkinen, H., Helms-Lorenz, M., Plauborg, H. & Bjerkholt, E., 5-mrt.-2026, Making Sense of European Teacher Induction and Mentoring Practices. Helms-Lorenz, M., Heikkinen, H., Plauborg, H. & Bjerkholt, E. (reds.). Brill, blz. 1-16 16 blz. (Key Issues in Teacher Education: Policy, Research and Practice; vol. 5).Onderzoeksoutput › Professional
-
Making Sense of European Teacher Induction and Mentoring Practices.
Helms-Lorenz, M. (Redacteur), Heikkinen, H. (Redacteur), Plauborg, H. (Redacteur) & Bjerkholt, E. (Redacteur), 5-mrt.-2026, Brill. (Key Issues in Teacher Education: Policy, Research and Practice; vol. 5)Onderzoeksoutput › Professional
-
Secondary School Student Perceptions of Beginning Teachers' Teaching Behaviours and Their Academic Engagement: Multilevel Modelling
Maulana, R., Helms-Lorenz, M. & Suhre, C., 9-mrt.-2026, In: Behavioral Sciences. 16, 3, 24 blz., 399.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand -
Towards Understanding Induction Policies and Practices in French-Speaking Belgium and the Netherlands
Helms-Lorenz, M. & Coppe, T., 5-mrt.-2026, Making sense of European Teacher Induction and Mentoring Practices. Helms-Lorenz, M., Heikkinen, H., Plauborg, H. & Bjerkholt, E. (reds.). Brill, blz. 123–146 24 blz. (Key Issues in Teacher Education: Policy, Research and Practice; vol. 5).Onderzoeksoutput › Professional
-
Navigating the early-career landscape: Unpacking the role of induction in shaping beginning teachers’ intrinsic motivation, affection, and self-efficacy
Feng, X., Helms-Lorenz, M. & Maulana, R., 14-mrt.-2025, In: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 34 blz.Onderzoeksoutput: Article › Academic › peer review
Open AccessBestand3 Citaten (Scopus)28 Downloads (Pure)
Activiteiten
-
Towards understanding induction practices in (fr) Belgium and the Netherlands
Helms-Lorenz, M. (Speaker) & Coppe, T. (Contributor)
22-aug.-2023 → 25-aug.-2023Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Differentiated Instruction in Secondary Education Across Countries: Measurement Invariance and Comparison
Maulana, R. (Contributor), Feng, X. (Speaker), Helms-Lorenz, M. (Contributor), Ko, J. (Contributor), Chun, S. (Contributor), Shahzad, A. (Contributor), Irnidayanti, Y. (Contributor), Lee, O. (Contributor), de Jager, T. (Contributor), Coetzee, T. (Contributor), Fadhilah, N. (Contributor), Fernandez-Garcia, C.-M. (Contributor), Inda Caro, M. (Contributor), Alison, K. (Contributor), Ben, L. (Contributor), Amarjargal, A. (Contributor) & Ulziisaikhan, G. (Contributor)
10-jan.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Students' perception of teaching behaviour in Chinese secondary education: validation using item response theory and confirmative factor analysis
Feng, X. (Speaker), Helms-Lorenz, M. (Contributor) & Maulana, R. (Contributor)
28-jul.-2021Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Beginning teachers’ intrinsic orientation for the profession and its relation to effective teaching
Feng, X. (Speaker), Helms-Lorenz, M. (Contributor) & Maulana, R. (Contributor)
26-aug.-2021Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Webinar on teacher induction
Helms-Lorenz, M. (Speaker)
12-nov.-2020 → 13-nov.-2020Activiteit: Academic presentation › Academic
Knipsels
-
De praktijkshock zal nooit helemaal verdwijnen
Helms-Lorenz, M. & van't Erve, D.
01/09/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Onderzoek › Professional
-
Interview for a magazine for science teachers
20/06/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang › Professional
-
Antwoorden van de minister op kamervragen nav BSL rapport
Helms-Lorenz, M., Pers, van der, M., Maulana, R. & Moorer, P.
20/04/2020
2 Mediabijdrages
Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang › Professional
-
Ironisch: Onder leraren bestaat geen leercultuur
11/03/2020
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Onderzoek › Popular
-
‘Startende docenten geven beter les met goede begeleiding’
24/02/2020
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Onderzoek › Popular