Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Robert Wagenaar actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van deze persoon. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
Re-Thinking an Educational Model Suitable for 21st Century Need
Birtwistle, T. & Wagenaar, R., 12-nov.-2020, European Higher Education Area: Challenges for a New Decade. Curaj, A., Deca, L. & Pricopie, R. (uitgave). Cham: Springer, blz. 465-482 18 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open Access4 Citaten (Scopus) -
International Student Mobility Based on Learning Outcomes and Workload: The European Credit Transfer and Accumulation System
Wagenaar, R., okt.-2020, Learning Outcomes, Academic Credit, and Student Mobility. Arnold, C., Wilson, M., Bridge, J. & Lennon, M. C. (uitgave). Montreal and Kingston: McGill-Queen's University Press, blz. 141-166 26 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
-
Euroculture: A Response to an Identified Need
Wagenaar, R., mrt.-2020, European Studies and Europe: Twenty Years of Euroculture. de Jong, J., Neuman, M., Neuman Stanivuković, S. & van der Waal, M. (uitgave). Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, blz. 143-161 19 blz. (Studies in Euroculture; vol. 5).Onderzoeksoutput › Academic › peer review
-
A History of ECTS, 1989-2019: Developing a World Standard for Credit Transfer and Accumulation in Higher Education
Wagenaar, R., dec.-2019, Bilbao and Groningen: International Tuning Academy. 117 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand880 Downloads (Pure) -
REFORM! TUNING the Modernisation Process of Higher Education in Europe: A Blueprint for Student-Centred Learning
Wagenaar, R., 2019, Bilbao and Groningen: International Tuning Academy. 506 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
214 Downloads (Pure)
Knipsels
-
Times Higher Education: 'EU backs project to test students across Europe' (4 September 2015)
04/09/2015
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Onderzoek › Popular
-
The New York Times: 'The new EU' (12 January 2003)
12/01/2003
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
The New York Times:' Dutch Cuts Take Romance Out of Language Studies' ( 8 April 2012)
08/04/2012
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
-
Times Higher Education: 'European bid to compare teaching standards moves forward. Drafting of learning expectations clears way for Calohee project to set student tests, but it may face resistance from prestigious universities'
13/11/2018
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Onderzoek › Popular
-
The Chronicle of Higher Education: 'As Europe's Higher-Education Systems Try to Work in Concert, Notes of Discord Remain' (19 September 2010)
19/09/2010
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Expert Comment › Popular
Prijzen
-
Honorary Membership Award of State Universities and Colleges Teacher Educators Association, Inc.
Wagenaar, R. (Recipient), 2019
Prijs: National/international honour › Academic
-
-
EAIE Bo Gregersen Award for Best Practice
Wagenaar, R. (Recipient), 2011
Prijs: National/international honour › Academic
-
Ere-Perspenning Stichting Groninger Studie Journalistiek
Wagenaar, R. (Recipient), 2005
Prijs: Other distinction › Professional