Seyit Gok — de research portal van de Rijksuniversiteit Groningen

Als u wijzigingen in Pure hebt gemaakt, zullen deze hier binnenkort zichtbaar zijn.

1 Chapter

Designing pedagogic tasks for refugees learning English to enter universities in the Netherlands
Gok, S. & Michel, M., 2021, The Cambridge Handbook of Task-Based Language Teaching . Ahmadian, M. & Long, M. (redactie). Cambridge University Press, blz. 290-302 13 blz.
Onderzoeksoutput: Chapter › Academic › peer review

Open Access
Bestand

27 Downloads (Pure)