Onderzoeksoutput per jaar
Onderzoeksoutput per jaar
Persoonlijk profiel
Speerpunten
I am an assistant professor and teacher educator at the University of Groningen with a passion for combining educational experience and theory. Moreover, I am Chair of the Gamma cluster (History, Geography, Economics, Latin/Greek, Philosophy, Civics, and Religious Studies) within the Department of Teacher Education and a member of the Interuniversity Center for Educational Research (ICO).
Specialties: Research on the teaching and learning of history, educational development, educational management, educational audits and assessments panels, coaching and training of (student) teachers.
Externe posities
Docent geschiedenis, Stadslyceum, Groningen
2008 → 2020
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
-
Vakdidactiek: Nieuwe kennis toepassen in je lessen
Huijgen, T. (Gastred.) & van Boxtel, C. (Gastred.), jul.-2023, In: KLEIO (Tijdschrift van de vereniging van docenten in geschiedenis en staatsinrichting in Nederland). 4Onderzoeksoutput › Professional
-
Thinking about the ethical dimension. The life and choices of Rosie Glaser
Huijgen, T., Holthuis, P., Nijmeijer, R. & van den Brand, I., dec.-2022, In: Teaching History . 189, blz. 58-63 6 blz.Onderzoeksoutput › Academic
-
Exploring the role of archaeology in Dutch secondary school history textbooks
Huijgen, T. & de Groot-Reuvekamp, M., jul.-2020, Archaeology Heritage and Education. Trškan, D. & Bezjak, Š. (redactie). Ljubljana: Slovenian National Commission for UNESCO, blz. 219-234 16 blz.Onderzoeksoutput › Academic
-
Hij kon al die dingen in eerste instantie niet weten: Een onderzoek naar het bevorderen van Historical Perspective Taking
Sikkema, K., Thole, L., Huijgen, T. & Logtenberg, A., jan.-2020, In: Dimensies. 1, 1, blz. 41-65 25 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand195 Downloads (Pure) -
Students’ historical contextualization and the cold war
Huijgen, T., Holthuis, P., van Boxtel, C., van de Grift, W. & Suhre, C., okt.-2019, In: British Journal of Educational Studies. 67, 4, blz. 439-468 31 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand5 Citaten (Scopus)239 Downloads (Pure)
Activiteiten
-
Het leerproces bij geschiedenis inzichtelijk maken. Werken met een portfolio-app
Dirkjan Van den Berg (Invited speaker), Tim Huijgen (Invited speaker) & Dide Breuer (Invited speaker)
27-mrt.-2023Activiteit: Professional or public presentation › Professional
-
PLG Geschiedenis Grensoverstijgend geschiedenisonderwijs
Tim Huijgen (Organiser) & Karel Van Nieuwenhuyse (Organiser)
jan.-2023 → jun.-2023Activiteit: Organising and contributing to an event › Professional
-
Chair and organiser of symposium: Historical Empathy, Perspective Taking, and Agency: New Directions in History Education Research
Tim Huijgen (Speaker)
31-aug.-2022 → 2-sep.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Geschiedenisdag Met het oog op de toekomst
Tim Huijgen (Invited speaker)
16-nov.-2018Activiteit: Professional or public presentation › Professional
-
Chair of the session Historical Thinking Skills & the Use of History
Tim Huijgen (Contributor)
31-aug.-2022 → 2-sep.-2022Activiteit: Academic presentation › Academic
Knipsels
-
Teaching History in times of Corona
09/06/2020
1 Mediabijdrage
Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang › Professional
-
Interview in Kleio met Tim Huijgen
01/05/2020
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Onderzoek › Professional
-
'Geschiedenisonderwijs drijft op veredelde trucjes'
31/01/2019
1 Mediabijdrage
Pers / media: Overig › Popular
-
OOG Radio interview met Tim Huijgen over contextualiseren
22/10/2018
1 Mediabijdrage
Pers / media: Onderzoek › Popular
-
#2 in top most downloaded articles 2017 Theory & Research in Social Education
Tim Huijgen, Carla van Boxtel, Wim van de Grift & Paul Holthuis
22/01/2018
1 Mediabijdrage
Pers / media: Onderzoek › Popular
Prijzen
-
Incentive Fund for Interdisciplinary Projects (YAG-SER)
Huijgen, Tim (Recipient) & Hollewand, Karen (Recipient), jan.-2023
Prijs: Other distinction › Professional
-
Aletta Health Grant
Hollewand, Karen (Recipient) & Huijgen, Tim (Recipient), nov.-2022
Prijs: Other distinction › Academic
-
Impact Grant
Hollewand, Karen (Recipient), Knoeff, Rina (Recipient) & Huijgen, Tim (Recipient), 2022
Prijs: Other distinction › Academic
-
NRO KennisbenuttingPlus
Huijgen, Tim (Recipient) & Sikkema, Koos (Recipient), 2022
Prijs: Fellowship awarded competitively › Academic
-
Teacher of the Year (Department for Teacher Education)
Huijgen, Tim (Recipient), 2017
Prijs: Prize › Academic