Persoonlijk profiel
Expertise gerelateerd aan duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Het werk van deze persoon draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
-
SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs -
SDG 7 – Betaalbare en schone energie
Vingerafdruk
- 1 Soortgelijke profielen
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
-
Discovery through Writing: Relationships with Writing Processes and Text Quality
Baaijen, V. M. & Galbraith, D., 2018, In: Cognition and instruction. 36, 3, blz. 199-223 25 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand68 Citaten (Scopus)540 Downloads (Pure) -
The Work of Writing: Raiding the Inarticulate
Galbraith, D. & Baaijen, V. M., 2018, In: Educational psychologist. 53, 4, blz. 238-257 20 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand61 Citaten (Scopus)473 Downloads (Pure) -
Aligning keystrokes with cognitive processes in writing
Galbraith, D. & Baaijen, V. M., 11-feb.-2019, Observing Writing: Insights from Keystroke Logging and Handwriting. Lindgren, E. & Sullivan, K. P. H. (reds.). Brill, Vol. 38. blz. 306-325 20 blz. (Studies in Writing Series; vol. 38).Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand64 Citaten (Scopus)551 Downloads (Pure) -
Conflict in writing: Actions and objects.
Galbraith, D. & Baaijen, V. M., 2015, Writing(s) at the crossroads: the process/product interface. Cislaru, G. (reds.). John Benjamins PublishersOnderzoeksoutput › Academic
3 Citaten (Scopus) -
Keystroke Analysis: Reflections on Procedures and Measures
Baaijen, V. M., Galbraith, D. & de Glopper, C. M., 2012, In: Written Communication. 29, 3, blz. 246 - 277 32 blz.Onderzoeksoutput › Academic › peer review
Open AccessBestand118 Citaten (Scopus)88 Downloads (Pure)
Activiteiten
-
COST Action IS1401: Strengthening Europeans' capabilities by establishing the European literacy network (Externe Organisatie)
Baaijen, V. (Member)
1-jan.-2016 → 31-dec.-2018Activiteit: Membership › Academic
-
Brongebruik in het Nederlands en het Engels: Een schrijfstudie in het hoger onderwijs
Heisterkamp, P. (Speaker), Schüppert, A. (Contributor) & Baaijen, V. (Contributor)
29-jan.-2026Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Beliefs about Writing to Learn
Baaijen, V. (Speaker) & Galbraith, D. (Contributor)
26-aug.-2025Activiteit: Academic presentation › Academic
-
Effects of removing visual feedback on writing to learn
Galbraith, D. (Speaker), Baaijen, V. (Contributor), Prentice, O. (Contributor) & Peters, A. (Contributor)
26-aug.-2025Activiteit: Academic presentation › Academic
-
L2 writing and pausing behaviour: The effect of proficiency
Heisterkamp, P. (Speaker), Baaijen, V. (Contributor), Schüppert, A. (Contributor) & Michel, M. (Contributor)
24-mei-2025Activiteit: Academic presentation › Academic