Adaptieve instructie door beginnende docenten in het voortgezet onderwijs; een leerlingperspectief. Presentatie in symposium voor de Onderwijs Research Dagen 2019 in Heerlen.

Annemieke Smale-Jacobse*, Ridwan Maulana, Michelle Helms-Lorenz

*Bijbehorende auteur voor dit werk

OnderzoeksoutputAcademic

Originele taal-2Dutch
StatusUnpublished - 2019
EvenementOnderwijs Research Dagen 2019 - Open Universiteit, Heerlen, Netherlands
Duur: 26-jun-201928-jun-2019
https://ord2019.nl/

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen 2019
Verkorte titelORD
LandNetherlands
StadHeerlen
Periode26/06/201928/06/2019
Internet adres

Citeer dit