Analytical tool for the modelling and simulation of curriculum: Towards automated design, assessment, and improvement

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

3 Citaten (Scopus)
Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)645-657
Aantal pagina's13
TijdschriftInternational Journal of Engineering Education
Volume35
Nummer van het tijdschrift2
StatusPublished - 2019
Extern gepubliceerdJa

Citeer dit