Besprekingsartikel: 'Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. New Series. Themanummer: Beyond the pale, behind bars. Marginalization and institutiona-lization from the 18th to the 20th century (1990:2)

Nelleke Bakker

Besprekingsartikel: 'Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. New Series. Themanummer: Beyond the pale, behind bars. Marginalization and institutiona-lization from the 18th to the 20th century (1990:2)

Nelleke Bakker

Onderwijs in Cultuur

Onderzoeksoutput › Professional

Originele taal-2	Dutch
Pagina's (van-tot)	317-320
Aantal pagina's	4
Tijdschrift	Comenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur
Volume	11
Status	Published - 1991

Handle.net

Permanente koppeling

Citeer dit

@article{1aba0a9c6c2d46f1810481090962249e,

title = "Besprekingsartikel: 'Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. New Series. Themanummer: Beyond the pale, behind bars. Marginalization and institutiona-lization from the 18th to the 20th century (1990:2)",

author = "Nelleke Bakker",

year = "1991",

language = "Dutch",

volume = "11",

pages = "317--320",

journal = "Comenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur",

issn = "0167-9163",

}

Besprekingsartikel: 'Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. New Series. Themanummer: Beyond the pale, behind bars. Marginalization and institutiona-lization from the 18th to the 20th century (1990:2). / Bakker, Nelleke.
In: Comenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur, Vol. 11, 1991, blz. 317-320.

Onderzoeksoutput › Professional

TY - JOUR

T1 - Besprekingsartikel: 'Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. New Series. Themanummer: Beyond the pale, behind bars. Marginalization and institutiona-lization from the 18th to the 20th century (1990:2)

AU - Bakker, Nelleke

PY - 1991

Y1 - 1991

M3 - Book/Film/Article review

SN - 0167-9163

VL - 11

SP - 317

EP - 320

JO - Comenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur

JF - Comenius, wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en cultuur

ER -