Class size effects on the number and types of student-teacher interactions in primary classrooms

E. Folmer-Annevelink, S. Doolaard, Mayra Mascareño Lara, R.J. Bosker

Onderzoeksoutput: ArticleAcademicpeer review

Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)30-38
Aantal pagina's9
TijdschriftJournal of Classroom Interaction
Volume45
Nummer van het tijdschrift2
StatusPublished - 2010

Citeer dit