Computational thinking skills in dutch secondary education: exploring pedagogical content knowledge

Natasa Grgurina, Erik Barendsen, Bert Zwaneveld, Klaas van Veen, Idzard Stoker

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

16 Citaten (Scopus)
Originele taal-2English
TitelProceedings of the 14th Koli Calling International Conference on Computing Education Research
Plaats van productieNew York
UitgeverijACM Press
Pagina's173-174
Aantal pagina's2
StatusPublished - 2014

Citeer dit