De ideale leraar. Een historisch perspectief op het belang van kennis voor het leraarschap

Onderzoeksoutput › Academic

Originele taal-2	Dutch
Titel	Het pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening en educatie
Redacteuren	A.E.M.G. Minnaert, H.C. Lutje Spelberg, H.T.A. Amsing
Plaats van productie	Houten
Uitgeverij	Bohn, Stafleu, Van Loghum
Pagina's	125 - 150
Status	Published - 2009

Handle.net

@inbook{3d8b00a30c1c4582b03ecd9ddb0ff3d0,

title = "De ideale leraar. Een historisch perspectief op het belang van kennis voor het leraarschap",

author = "H.T.A. Amsing and {van Essen}, H.W.",

year = "2009",

language = "Dutch",

pages = "125 -- 150",

editor = "A.E.M.G. Minnaert and {Lutje Spelberg}, H.C. and H.T.A. Amsing",

booktitle = "Het pedagogisch quoti{\"e}nt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening en educatie",

publisher = "Bohn, Stafleu, Van Loghum",

}

TY - CHAP

T1 - De ideale leraar. Een historisch perspectief op het belang van kennis voor het leraarschap

AU - Amsing, H.T.A.

AU - van Essen, H.W.

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Chapter

SP - 125

EP - 150

BT - Het pedagogisch quotiënt. Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening en educatie

A2 - Minnaert, A.E.M.G.

A2 - Lutje Spelberg, H.C.

A2 - Amsing, H.T.A.

PB - Bohn, Stafleu, Van Loghum

CY - Houten

ER -