De pedagogische relatie in context: kinderopvang tussen nu en vrije tijd

Onderzoeksoutput › Academic

Originele taal-2	Dutch
Titel	De publieke betekenis van pedagogisch denken en handelen. Bijdragen aan de Veertiende Landelijke Pedagogendag
Redacteuren	S. Ramaekers, T. Storme, P. Verstraete, J. Vlieghe
Plaats van productie	Amsterdam
Uitgeverij	SWP Uitgeverij
Pagina's	103-111
Aantal pagina's	0
ISBN van geprinte versie	978-90-8850-074-9
Status	Published - 2010

Handle.net

@inbook{75741b82bcee45598d7ec24f6a3f1f37,

title = "De pedagogische relatie in context: kinderopvang tussen nu en vrije tijd",

author = "P.R. Schreuder",

year = "2010",

language = "Dutch",

isbn = "978-90-8850-074-9",

pages = "103--111",

editor = "S. Ramaekers and T. Storme and P. Verstraete and J. Vlieghe",

booktitle = "De publieke betekenis van pedagogisch denken en handelen. Bijdragen aan de Veertiende Landelijke Pedagogendag",

publisher = "SWP Uitgeverij",

}

TY - CHAP

T1 - De pedagogische relatie in context: kinderopvang tussen nu en vrije tijd

AU - Schreuder, P.R.

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Chapter

SN - 978-90-8850-074-9

SP - 103

EP - 111

BT - De publieke betekenis van pedagogisch denken en handelen. Bijdragen aan de Veertiende Landelijke Pedagogendag

A2 - Ramaekers, S.

A2 - Storme, T.

A2 - Verstraete, P.

A2 - Vlieghe, J.

PB - SWP Uitgeverij

CY - Amsterdam

ER -