Samenvatting
De systeembenadering van kwaliteit verschuift naar een lerende benadering waarbij de mens veranderingen kan initiëren. Dat vraagt om kennis van de lerende mens als aanjager van kwaliteitsverbetering. Maar hoe zit de lerende mens in elkaar? Wat doet zijn mindset? En welke mindsets zijn er eigenlijk?
| Originele taal-2 | Dutch |
|---|---|
| Pagina's (van-tot) | 10-12 |
| Aantal pagina's | 3 |
| Tijdschrift | KiZ: Tijdschrift over Kwaliteit en Veiligheid in Zorg |
| Volume | 2017 |
| Nummer van het tijdschrift | 6 |
| Status | Published - 6-dec.-2017 |