Samenvatting
Lesson study is een trend, overgewaaid uit japan. Maar werkt het ook in de Nederlandse context? Onderzoekers uit Groningen bekeken de literatuur en volgenden twee jaar lang teams in de praktijk.
Originele taal-2 | Dutch |
---|---|
Mijlpalentype toekennen | Didactief |
Outputmedia | Didactief |
Uitgever | Ten Brink Uitgevers |
Aantal pagina's | 2 |
Status | Published - 7-dec.-2018 |
Publicatie series
Naam | Didactief |
---|---|
Uitgeverij | Drukkerij Ten Brink Meppel |
Nr. | 1/2 |
Volume | 49 |
ISSN van geprinte versie | 1572-4085 |