Education and development in the two Sudans: Koboko and Tuti, a discussion of two cases

OnderzoeksoutputAcademic

Originele taal-2English
TitelEducation for Social Inclusion
SubtitelESLA Research Report 1
RedacteurenPaul Wabike, Josje van der Linden
Plaats van productieGroningen
UitgeverijGlobalisation Studies Groningen
Pagina's67-86
Aantal pagina's10
StatusPublished - 2014

Citeer dit