Educational sciences and the History of Education: ‘La longue durée’ or the Short Timeliness’

OnderzoeksoutputAcademicpeer review

Originele taal-2English
Pagina's (van-tot)248-251
TijdschriftBildungsgeschichte. International Journal for the Historiography of Education
Volume3
Nummer van het tijdschrift2
StatusPublished - 2013

Citeer dit