Effectieve strategieën en programma’s voor klassenmanagement in het primair onderwijs:  Handreikingen voor de onderwijspraktijk op basis van een meta-analyse

H. Korpershoek; M.F. van Kuijk; G.J. Harms; H. de Boer; S. Doolaard

Effectieve strategieën en programma’s voor klassenmanagement in het primair onderwijs: Handreikingen voor de onderwijspraktijk op basis van een meta-analyse

H. Korpershoek, M.F. van Kuijk, G.J. Harms, H. de Boer, S. Doolaard

Onderzoek en Evaluatie van Effectiviteit van Onderwijs

Onderzoeksoutput › Professional

4919 Downloads (Pure)

Originele taal-2	Dutch
Uitgeverij	RUG/GION
Aantal pagina's	53
ISBN van geprinte versie	978-90-367-7531-1
Status	Published - 2014

Toegang tot document

PDF bestand Leerkrachtrapport Klassenmanagement

Citeer dit

@book{2cfcdf06a3b94cc989fe63bb86fa2d53,

title = "Effectieve strategie{\"e}n en programma{\textquoteright}s voor klassenmanagement in het primair onderwijs: Handreikingen voor de onderwijspraktijk op basis van een meta-analyse",

author = "H. Korpershoek and {van Kuijk}, M.F. and G.J. Harms and {de Boer}, H. and S. Doolaard",

year = "2014",

language = "Dutch",

isbn = "978-90-367-7531-1",

publisher = "RUG/GION",

}

TY - BOOK

T1 - Effectieve strategieën en programma’s voor klassenmanagement in het primair onderwijs

T2 - Handreikingen voor de onderwijspraktijk op basis van een meta-analyse

AU - Korpershoek, H.

AU - van Kuijk, M.F.

AU - Harms, G.J.

AU - de Boer, H.

AU - Doolaard, S.

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Report

SN - 978-90-367-7531-1

BT - Effectieve strategieën en programma’s voor klassenmanagement in het primair onderwijs

PB - RUG/GION

ER -