Erklären in der Mathematikklasse: eine angewandte Konversationsanalyse

OnderzoeksoutputProfessional

Originele taal-2German
TitelErklären
SubtitelGesprachsanalytische und fachdidaktische Perspektiven
Plaats van productieTübingen
UitgeverijStauffenburg Verlag
Pagina's109-121
StatusPublished - 2009
Extern gepubliceerdJa

Citeer dit